Kartu Soal SAS Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka
|
KARTU SOAL |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Satuan Pendidikan |
: SDK Naru |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mata Pelajaran |
: Matematika |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kelas |
: IV ( EMPAT) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Hari, Tanggal |
: 30 November 2022 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ELEMEN |
TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) |
MATERI |
BUTIR SOAL |
Kunci Jawaban |
Bobot |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pemahaman Matematika |
Menunjukkan nilai tempat ribuan
puluh ribuan ratus ribuan dan jutaan suatu bilangan cacah sampai angka
1.000.000 |
Nilai Tempat |
Bacalah
soal di bawah ini dengan seksama! Mia pergi ke toko alat tulis. Di sana
Mia membeli pensil seharga 2.000 rupiah, buku tulis 4500 rupiah, buku gambar
5.500 rupiah, dan tempat pensil seharga 22.500 rupiah. Mia membawa uang
pecahan uang sepuluh ribuan, lima ribuan, dua ribuan dan lima ratusan. 1.
Berapakah
uang yang harus dibayarkan oleh Mia? |
Rp 34.500 |
2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.
Tentukan
nilai tempat puluhan ribuan, ribuan, dan ratusan pada pembelian Mia!. |
3 puluhan ribu 4 ribuan 5 ratusan |
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Perhatikan jumlah tabungan Ose berikut untuk
menjawab soal nomor 3, 4, dan 5!
Rp. 274.536.189 3. Berdasarkan gambar di atas, jumlah tabungan Ose di Bank
BRI adalah sebanyak Rp. 274.536.189 Bilangan di atas adalah.. a.
Dua Ratus Tujuh
Puluh Empat Lima Tiga Enam Seratus Delapan Sembilan Rupiah b.
Dua Ratus Tujuh
Puluh Empat Juta Lima Ratus Tiga Puluh Enam Ribu Seratus Delapan Puluh
Sembilan Rupiah c.
Dua Ratus Tujuh
Puluh Empat Ribu Lima Ratus Tiga Puluh Enam Seratus Delapan Sembilan Rupiah d.
Dua Ratus Tujuh
Empat Lima Ratus Tiga Enam Seratus Delapan Sembilan Rupiah |
B |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
4. Nilai tempat angka 2 pada tabungan ose di atas adalah a.
Dua Jutaan b.
Dua Ratusan Juta c.
Dua Ribuan d.
Dua Ratusan Ribu |
B |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
5. Nilai tempat angka 6 pada tabungan Ose adalah... a.
Enam Jutaan b.
Enam Ratusan Juta c.
Enam Ribuan d.
Enam Ratusan |
C |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Membulatkan bilangan ke ratusan terdekat |
Pembulatan bilangan |
6. Bacalah soal cerita di bawah ini dengan
seksama! Ande memiliki pigura foto di
rumahnya dengan luas 83.659 cm, Rolan memiliki pigura foto dengan luas 79 cm
dan Tanta Sisi memiliki pigura foto dengan luas 350.678 cm. Luas pigura foto
milik Ande jika dibulatkan ke ribuan terdekat adalah... a.
70.000
cm b.
80.000
cm c.
83.000
cm d.
90.000
cm |
B |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Membulatkan bilangan ke ratusan terdekat |
7.
Luas
pigura foto milik Rolan jika dibulatkan ke puluhan terdekat adalah... a.
70
cm b.
79
cm c.
80
cm d.
90
cm |
C |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Membulatkan bilangan ke ratusan ribu terdekat |
8.
Luas
pigura foto milik Tanta Sisi jika dibulatkan ke ratusan ribu terdekat
adalah... a.
300.000
cm b.
350.000
cm c.
400.000
cm d.
500.000
cm |
C |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Membandingkan antar-pecahan dengan penyebut yang sama |
Antar pecahan dengan penyebut yang sama |
9.
Tanda yang benar untuk mengisi titik-titik di atas
adalah... a.
< b.
> c.
≤ d.
= |
B |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Antar pecahan dengan penyebut yang berbeda |
10.
Perhatikan gambar
berikut!
Yang merupakan pecahan dan perbandingan dari gambar di
atas adalah... a.
b.
c.
d.
|
C |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Melakukan operasi penjumlahan bilangan cacah sampai 1.000 |
Penjumlahan Bilangan cacah |
11.
Pak Jhon membeli
bibit ikan untuk mengisi beberapa kolam ikan di rumahnya. Pak Jhon membeli
bibit ikan gurameh sebanyak 907.678 ekor, bibit ikan mujair sebanyak 76.575
ekor, bibit ikan mas sebanyak 12.456 ekor dan bibit ikan lele sebanyak
677.055 ekor. Hitunglah jumlah bibit ikan mujair dan ikan
mas yang dibeli Pak Jhon! |
89.031 Ekor |
2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Melakukan operasi perkalian bilangan cacah sampai |
Perkalian bilangan cacah |
12.
Perhatikan gambar
berikut!
Jika harga permen loliop
diatas adalah Rp.2.000/buah. Berapakah harga keseluruhan permen tersebut di
atas? |
Rp 72.000 |
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Melakukan operasi pembagian bilangan cacah sampai |
Pembagian bilangan cacah |
13.
Jika seluruh permen
di atas dibagikan kepada Joni, Leni, Andi dan Deni maka masing-masing akan mendapatkan....permen. a.
4 b.
6 c.
8 d.
9 |
D |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Melakukan operasi pengurangan bilangan cacah sampai 1000 tanpa teknik
meminjam dan dengan teknik meminjam. |
Pengurangan Bilangan cacah |
14.
Pak Fancy seorang
peternak ayam petelur. Selama beberapa minggu ini Pak Fancy adalah masa panen
ayam petelurnya. Pada hari Minggu peternakan Pak Fancy menghasilkan 98.079
butir. Keesokan harinya telur ayam milik Pak Fancy pecah sebanyak 5.039 butir
. Kemudian telur ayam itu dijual
sebanyak 69.789 butir. Berapa banyak telur ayam yang masih tersisa
milik Pak Fancy? |
23.251 Butir |
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Menentukan kelipatan suatu bilangan dengan menggunakan garis bilangan dan
tabel perkalian. |
Kelipatan bilangan |
15.
Deni menanam 6 pohon
durian di lahan pertama dan menambahkan 6 pohon durian di lahan kedua dan
menambahkan 6 pohon durian di lahan ketiga dan seterusnya. Berapa banyak
pohon durian yang ditanam jika sampai di lahan ke–6? |
24 pohon |
2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Geometri |
Menentukan luas bangun datar persegi |
Luas bangun datar persegi |
16.
Perhatikan gambar
persegi berikut!
Luas persegi di atas adalah... a. 40 cm2 b. 80 cm2 c. 400 cm2 d. 4000 cm2 |
C |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Menentukan keliling bangun datar persegi |
Keliling bangun datar persegi |
17.
Jika panjang sisi
persegi diatas adalah 20 cm, maka keliling persegi tersebut adalah... a. 40 cm2 b. 80 cm2 c. 400 cm2 d. 4000 cm2 |
B. 80 cm |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Persegi |
18.
Om Arman memiliki
sebuah kotak kado yang akan diberikan kepada Ratna keponakannya sebagai
hadiah karena Ratna mendapat juara I lomba matematika tingkat propinsi. Diketahui
luas kotak kado tersebut adalah 64 cm. Hitunglah panjang sisi kado tersebut! |
8 cm |
2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Menentukan keliling bangun datar persegi panjang |
Keliling persegi panjang |
19.
Anak-anak kelas 4 SDK Naru ingin bermain
futsal. Karena ukuran lapangan sepak bola di Pomaleda terlalu besar, mereka
akhirnya bersama-sama mengubah ukuran lapangan menjadi lebih kecil. Mereka
mulai membuat garis pinggi dengan ukuran panjang adalah 40 meter dan lebarnya
adalah 30 meter. Keliling lapangan futsal yang dibuat anak-anak SDK Naru adalah.... a.
70 m b.
80 m c.
120 m d.
140 m |
D |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Menentukan luas bangun datar persegi panjang |
Luas persegi panjang |
20.
Hitunglah
luas lapangan futsal yang dibuat oleh anak kelas 4 SDK Naru tersebut! |
1200 m |
2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mengetahui |
Naru, 29 November 2022 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kepala SDK Naru |
Wali Kelas IV |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Martinus Seo |
Senobius Mbasu, S.Pd |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
NIP. 196304142000121005 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
